美国双向养育认证导师培训第五期合肥班圆满举办

时间:2019-06-25 19:33:14  来源:未知  作者:admin

  2019年6月20日-22日,美国双向养育认证导师班第五期在合肥正式开班。来自连云港、桐城及合肥本地的学员们齐聚合肥共同学习,有早教机构、击剑机构的负责人和老师,同时也有我们再次复训的老师们。学员们全程高专注投入本次培训,正式成为“双向养育践行导师”。三天的课程让我们始终怀着一颗温暖之心,安住在课堂,全身心的去感受爱的流动。

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  本次培训课程的授课导师:美国双向养育高级导师,双向养育SGSI幸福测评高级认证咨询师、讲师,、国家二级心理咨询师,感统教育指导师、萨提亚认证咨询师,催眠高级咨询师,家庭教育指导师——赵泓老师带领学员们进行了双向养育体系的课程学习。

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  赵泓老师将知识点、风趣幽默的实例与实操互动相结合的方式,带入到课堂当中,导师和学员们真诚互动,让我们收获专业教学体系知识的同时,也收获了更多开展家庭教育及自我疗愈的方式方法。本次培训,课程内容有20%以上的迭代更新,将双养与专业的心理学知识,揉碎、再相互柔和传授给学员们,让学员们徜徉在知识的“食堂”中,不仅仅“喂饱”了学员的“胃”,也让学员们更好的将知识“消化与吸收”。

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  大家在三天的时间里展开了激烈、深入且富有建设性的讨论,同时建立了深厚的合作情谊。在最后离别的时光里,学员们仍旧沉浸在温馨和治愈的场域中不愿离去,爱的流动在我们每个人的身上体现着,当赵老师问你们会给自己的孩子打多少分呢?学员们在爱的感受下,深刻的体会到,我们的孩子值得获得满分,相信这个爱会给我们每个学员力量,我们也将爱继续传递!

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  1、今天想跟大家分享一下,第一天有关于双语养育,学习的心得。第一。很多全新的。理念这些理念呢在。融入到自己的情境下之后,才会有更好的理解。第二。今天的每一个人的分享,剖析,老师提供给的案例,对于我来说都非常的有效果,所以我个人觉得,将来我在做一个称职的导师之前,需要学会倾听所有人的经历。因为这些都将可能是你分享给别人的故事。第三。虽然是学习的状态,但是通过学习,立马就能用在自己的身上。也就是我发现了自己的问题并找到了原因,疗愈了自己。感受颇深。感觉每天都在越来越好,越来越看到自己。

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  2、今天是学习的第二天,收获满满。不知不觉,笔记已经记了十几页。在这十几页当中。每页都是我将来的要发生的,我当下的和我曾经的。或者是过往,或者是震惊,或者是灌顶。 内容来自dedecms

  今天的学习又更加的认识到了自己。不管从内在还是外在,不管从理论还是实践。不管是站在还是过去还是将来。感恩赵老师,感恩所有的学员,感谢我自己能够来到这里。知识来源于生活,又该实践于生活。

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  3.三天的学习,特别的明白,作为一名未来的双向养育指导师,应该做什么,为什么去做这件事,希望达成一个什么样的结果。最后总结出一句话:越来越清晰地走在了我想走在的路上。 copyright dedecms

  1、第一天就收获这么满,接下来的两天真是期待的不要不要了,赵老师的课程实在是太精彩了,丰富的案例分享,到位的情景展示,尤其是让我们写《咏鹅》的时候那个唠叨和否定,更加肯定了我好好学习双养的决心,毕竟我马上就要成为一名小学一年级学生的家长啦,这真是及时雨啊!更是get到了怎么陪伴孩子写作业,比如一起做卷子这招实在是大赞!萨提亚冰山之前有听说过,今天经老师这么一分析,找到行为背后的原因深深的触动到了我,发现自己的内在小孩,回忆自己的原生家庭带给自己的影响,不过冰山这块我还是不熟练,需要日后多练习的!无条件的爱,口号喊了很多次,其实真正的分析下来有时候对孩子我其实给到的是有条件的爱的,要反思,要内观!最后感谢新认识的同学和师姐们,好久没这么热血沸腾的学习啦。

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  2、第二天,又是一天高能量的烧脑子的课程,奇怪的是一个自认为泪点很低的人看到小伙伴们分享落泪的时候眼泪只是在眼眶里打转却没有跟着一起往下留,难道这是成长?打开情绪按钮,通过儿时的记忆去寻找那个触及的爆发点,竟然找到了现如今的职业和儿时经历的关联,这是一种注定的因果?

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  受原生家庭影响的我们,多多少少会有被打骂或者语言暴力过,如同那个被戳烂的杯子渐渐的失去接受爱的能力,无法接受别人给予过来的关心和爱,当时我很震惊,天啊,这该怎么办?我一定要改(我其实生活里很毒舌)好在后来老师说可以修复,安慰到了我,珍惜每一个修复的机会,让ta们修复的更美!

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  天天都在说沟通,说有效沟通,但我们常常因为质问关上了沟通的大门,以后要多学会自述式沟通,多用以“我”开头的陈述句,避免责备和批评!学会倾听,学会认真的倾听不要太着急去评判去打断去解决所谓的问题,耳听为王,十目一心!

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  3、三天下来通过各种游戏、扮演、讨论成为赵老师忠粉,这期课上的太太值得了,养孩子先养好自己,改变从自己开始!返回搜狐,查看更多 本文来自织梦